• Anasayfa
  • Favorilere Ekle
  • Site Haritası
  • https://www.facebook.com/Büyüksaat-Gazetesi-102221029841622/?ref=tn_tnmn
  • https://twitter.com/bfyildirim




                








Ümre Döviz ve Altın  A.Ş.
Çoşkun Niziplioğlu
Son Fiyatı Bizden 
 Öğrenebilirsiniz
   0322 352 53 30
   0322 352 53 31

  





Battal Aslan
....
EĞİTİMDE SİHİRLİ ÇÖZÜM......!!
21/01/2017

Sil baştan,bir kaç defa müfredat değişimi yapılmış olmasına rağmen en yüksek mercilerin ağzından itiraf edilen cümle;"Eğitimde başarılı olamadık"Efendim,gün gelir güvenlik meselemizi çözeriz..hatta gün gelir refah düzeyimizde bu güne göre daha iyi olabilir...hemde hazır vasat eğitime rağmen...Ancak gelecekten emin olmanın ve köle bir toplum olmamanın tek garantisi iyi bir eğitim..Kalkınmanın,dünyaya yön vermenin ,ilim önderi olmanın...İdeal izim adına ne yapılacaksa hepsinin tek reçetesi iyi eğitilmiş bir toplum..Önce karar verelim;eğitimli insan kimdir;buğun dünyayı yağmalayanlar "insan kanı" üzerinden çıkarlarını sürdürenlerde eğitimli insanlar değiller mi...!Hemde en ileri eğitim verdiği söylenen üniversitelerin "dahi çocukları"; bu insan görünümlü canavarlar..Öyleyse ,eğitimin gayesi insan gibi insan yetiştirmek olmalı yoksa, vahşi kapitalizmin "vahşi eğitimlisi" olmak gaye olur..

         Diyelim ki,bencil insan tipi değilde "diğer gam"olabilen insan tipi yetiştirmeye karar verdik.Öyleyse merkezde yetiştirilmek istenen insan tipi var demektir. Buda,müfredatın ana gayesi belli oldu demektir.Şimdi buraya odaklanalım,amacınız belli olursa metod geliştirmek de kolaylaşır.İnsan bir kabiliyet üzere doğar o günlerde o kişide var olan kabiliyet çok polist olmasada... Matematik bilen"dahi"dir..bilmeyen "aptal"...Hızlıca bu doğmadan kurtulmak gerekir ,ilk öğretimin tamamı kişinin kabiliyetini tespit edilmesi üzere olmalıdır.İlk eğitimde, ders sayısı çok az olmalı.. önemli oranda da seçmeli olmalıdır..sekiz yıl süresince kabiliyet testleri yapılmalıdır...İlk öğretim de üst düğmeyi doğru iliklersek diğer düğmeleri doğru iliklemek mümkün olacaktır..Orta öğretim ve devamında alınacak öğretim aynı branş da olması özendirilmelidir..Daha torna vida tutmamış bir gencimiz mühendislik fakültesine gitmektedir..Şimdi asıl bu fakirin söylemek istediği konuya gelelim.Efendim,na kadar inçe eleyip sık dokusanız da ana konumuz MÜFREDAT değil..Ana konumuz ;Öğretmendir.Öğretmen nasıl yetiştirilir...Kimler Öğretmen ola bilir...Bence Türkiye nin en önemli

meselesi budur.  Ekonomiyi de,anarşiyi de düzeltecek olan sihirli çözüm budur.Orta ve uzun vadede milletimize çağ atlatacak çözümde budur;Nasıl öğretmen..! Hangi  gaye için  yetiştirilecek öğrenci.!..Bu iki soruya cevap bulan, ülkesini kurtarır dahası dünyayı bu "eğitimli canavarlar"dan temizler..

                     Bir adım daha ötesi,puanı tutanların öğretmen olamadığı.. (eğitim bir aşk işidir) bu nedenle  öğretmen aşkı olanların seçilerek istihdam edilmesi mutlaka gereklidir..Bütün devlet personeli vede öğretmenler sözleşmeyle iş alınmalı "salla başı" dönemi kapatılmalıdır.Bir adım daha ötesi,TEMEL LİSELER deki devlet desteği geliştirilmeli.....Bir adım daha ötesi Tüm okullardaki eğitim hizmetleri özel sektöre ihale edilmeli..Milli eğitim; denetleme ve düzenleme görevini yürütmelidir..Devlet üretim sektörlerini devrediyor da neden eğitimin özel sektör tarafından yaptırımını ihale edemiyor..!Üstelik bina vs  mülküyeti devlet de kalacak..beğenmediğinde başka şirkete eğitimi devredebilmesi için ...Yeni bine ve iç tedariki devlet ihtiyaca göre yapmaya devam etsin..



348 kez okundu. Yazarlar

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın

Yazarın diğer yazıları

YERLİ AMERİKALILAR.....!!! - 11/11/2019
.
ALİ -VELİ PARTİ KURAR MI..PARTİ KAÇ PARAYA KURULUR..!! - 11/09/2019
.
YAŞASIN KÖTÜLÜK...!! - 12/08/2019
.
SEVMEYİ ÖĞRETMEK..!! - 17/07/2019
.
ADALET..YİNE ADALET..!! - 17/07/2019
,
SAÇMALAMAK..2..! - 22/04/2019
.
YAŞASIN ZULÜM...!!! - 16/04/2019
YAŞASIN ZULÜM...!!!
BU SEÇİMİ SOĞAN MI.. PKK MI KAZANIR..! - 27/02/2019
.
KURAN KURSU KAPATMAKLA ..TÜRKÇE ..MATEMATİK KURSU KAPATMANIN NE FARKI VAR..?? - 16/02/2019
.
 Devamı